octobre 2016
Je suis en BP Jeps activités aquatiques
Après une licence de sport, Marylou Fargere, jeune femme d’Echenoz-le-Sec, s’est lancée dans une formation en alternance pour se spécialiser.
Photo Laurent Cheviet
Parcours
Après le bac, je suis allée en fac de sport à Besançon pour faire une licence activités physiques adaptées. J’y ai rencontré Bernadette Belot qui a une école de natation. Pendant ma dernière année de fac, j’ai fait un service civique avec elle. C’était 15 h par semaine mais avec les cours, j’ai eu une année chargée mais riche. Bernadette m’a suggérée de poursuivre en brevet professionnel, ce que j’ai fait parce que les activités me plaisent vraiment. Au départ, je pensais m’arrêter après la licence mais je me suis rendue compte que la filière Apas est mal reconnue sur le marché du travail. J’ai appris des choses, je sais encadrer des personnes ayant des problèmes de santé, j’ai obtenu un diplôme mais je sais que le BP Jeps est reconnu et que cela m’aidera.
Le BP
J’ai 2 jours de cours avec Profession sport à Besançon et Valentigney et le reste de la semaine, je suis en stage dans plusieurs piscines de Besançon, à raison d’une dizaine d’heures par semaine : Clairs-Soleils, Notre-Dame et Mallarmé où l’on intervient avec l’ANB. Je m’occupe d’adultes et de seniors, de personnes ayant des problèmes de santé, avec diverses activités aquatiques comme l’aquagym. Avec l’ANB, je donne des cours de natation aux enfants et peut-être que je ferai aussi les bébés nageurs. Avec ce BP, je fais spécifiquement des activités aquatiques alors que la licence, c’était polyvalent. Cela me permet d’approfondir et de me spécialiser dans le domaine qui me plaît. J’ai pratiqué la natation, j’ai fait un peu de compétition et j’ai fait mon mémoire au sujet de son apport aux personnes en déficience intellectuelle.
L’alternance
C’est un système que je découvre et que j’apprécie car je ne suis pas trop "salle de cours". L’apprentissage signifie être sur le terrain, donc pour le sport c’est vraiment adapté.
Qualités requises
Il faut évidemment aimer la discipline que l’on pratique. Il faut de la patience. Savoir rester soi-même. Il faut savoir s’adapter car chaque personne est différente et chaque séance apporte ses imprévus. On ne sait pas ce que sera une journée. Ce qui me plaît surtout, c’est le contact avec les personnes. On crée des relations humaines. Et il y a le fait de bouger, d’être toujours à fond, de transmettre un savoir.
L’avenir
J’aimerais devenir éducatrice sportive spécialisée. Mais avant, j’aimerais bien voyager et découvrir d’autres méthodes de travail.
Après le bac, je suis allée en fac de sport à Besançon pour faire une licence activités physiques adaptées. J’y ai rencontré Bernadette Belot qui a une école de natation. Pendant ma dernière année de fac, j’ai fait un service civique avec elle. C’était 15 h par semaine mais avec les cours, j’ai eu une année chargée mais riche. Bernadette m’a suggérée de poursuivre en brevet professionnel, ce que j’ai fait parce que les activités me plaisent vraiment. Au départ, je pensais m’arrêter après la licence mais je me suis rendue compte que la filière Apas est mal reconnue sur le marché du travail. J’ai appris des choses, je sais encadrer des personnes ayant des problèmes de santé, j’ai obtenu un diplôme mais je sais que le BP Jeps est reconnu et que cela m’aidera.
Le BP
J’ai 2 jours de cours avec Profession sport à Besançon et Valentigney et le reste de la semaine, je suis en stage dans plusieurs piscines de Besançon, à raison d’une dizaine d’heures par semaine : Clairs-Soleils, Notre-Dame et Mallarmé où l’on intervient avec l’ANB. Je m’occupe d’adultes et de seniors, de personnes ayant des problèmes de santé, avec diverses activités aquatiques comme l’aquagym. Avec l’ANB, je donne des cours de natation aux enfants et peut-être que je ferai aussi les bébés nageurs. Avec ce BP, je fais spécifiquement des activités aquatiques alors que la licence, c’était polyvalent. Cela me permet d’approfondir et de me spécialiser dans le domaine qui me plaît. J’ai pratiqué la natation, j’ai fait un peu de compétition et j’ai fait mon mémoire au sujet de son apport aux personnes en déficience intellectuelle.
L’alternance
C’est un système que je découvre et que j’apprécie car je ne suis pas trop "salle de cours". L’apprentissage signifie être sur le terrain, donc pour le sport c’est vraiment adapté.
Qualités requises
Il faut évidemment aimer la discipline que l’on pratique. Il faut de la patience. Savoir rester soi-même. Il faut savoir s’adapter car chaque personne est différente et chaque séance apporte ses imprévus. On ne sait pas ce que sera une journée. Ce qui me plaît surtout, c’est le contact avec les personnes. On crée des relations humaines. Et il y a le fait de bouger, d’être toujours à fond, de transmettre un savoir.
L’avenir
J’aimerais devenir éducatrice sportive spécialisée. Mais avant, j’aimerais bien voyager et découvrir d’autres méthodes de travail.
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sports.gouv.fr
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express
Profession sport et loisirs
mars 2025
Né comme groupement d’employeurs et facilitateur d’emploi, le Groupe PSL a développé sa marque dans le sport dans le Doubs, la Haute-Saône et le Territoire de Belfort. Autour de sa mission historique, il propose aujourd’hui des formations par l’intermédiaire d’un CFA, des actions de préformation et d’insertion notamment via le dispositif Mod’emploi, des activités de loisirs sportifs sur les bases Woka de Marnay et Avanne-Aveney, au lac d’Osselle et à la Planche-des-Belles-Filles. Il a également mis en place Pop, un fonds de dotation destiné à soutenir les athlètes de haut niveau de la région dans leur activité et leur reconversion.
Dans la région, il existe également une entité Profession sport et loisirs dans le Jura et un GEIQ Sport Animation Loisirs et Tourisme Bourgogne à Talant spécifiquement orientés sur l’emploi.
Concours styliste en herbe
janvier 2025
Modart International ouvre un concours de mode destiné aux lycéens. Imaginé pour identifier les jeunes talents les plus prometteurs, ce concours offre chaque année à ses candidats l’occasion de dévoiler leurs potentiels artistiques. Il récompense des créateurs lycéens qui affirment et présentent leur vision de la mode à travers des créations originales en accord avec un thème en guise de fil conducteur. Cette année : le surréalisme (ce mouvement artistique est une invitation à transcender la réalité et à plonger dans l’univers de l’imaginaire, de l’inconscient et du rêve à la recherche de l’inattendu) : " imaginez des créations où les objets du quotidien se métamorphosent, où les formes et les couleurs défient la logique et où chaque tenue devient une œuvre d’art évoquant un rêve ou une idée abstraite ". Pour participer, il faut se préinscrire avant le 15 mars 2025 sur concours-mode.modart-paris.com, constituer un dossier créatif qui doit révéler l’orientation et l’intention de création (pour accompagner les participants dans cette démarche, Modart a mis en place une session de coaching le 1er mars et une session de découverte avec des ateliers de coaching va être organisée). Les candidats sélectionnés présenteront leurs tenues le 17 mai devant un jury de professionnels et enseignants. Les 3 finalistes auront le privilège de participer au défilé annuel de Modart International le 11 juin et le gagnant obtiendar une première année d’études offerte à l'école Modart International.
Espace de rue
novembre 2024
C'est le nom d'une formation professionnelle de danseur interprète hip-hop, créée il y a 3 ans par le conservatoire à rayonnement régional du Grand Chalon. Infos ici.
Métiers du son
octobre 2024
Parmi ses spécificités, le conservatoire du Grand Chalon dispose d'une section "prépa son" en lien avec les classes préparatoires aux grandes écoles physique technologie sciences de l'ingénieur (PTSI) au lycée Niépc. Cette option métiers du son, qui demande des compétences en maths, physique et musique, prépare aux concours des écoles en métiers du son. Le conservatoire compte 2 classes de 8, aux emplois du temps chargés mais efficaces : 100 % de réussite depuis 10 ans.
Obligation de formation
janvier 2024
Vous avez entre 16 et 18 ans et êtes sans école, formation ou emploi ? Des professionnels vous écoutent et vous accompagnent au 0800 122 500. Numéro vert gratuit du lundi au vendredi. Voir tout
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