octobre 2002
MFR, réseau qui mise sur l'alternance et la proximité
Les 16 Maisons amiliales rurales existant en Franche-Comté proposent 60 formations ouvrant sur 200 professions. Et insistent fortement sur l'aspect éducatif.
Photo Yves Petit
Depuis 1937, les formations des Maisons familiales rurales sont basées sur quelques principes intangibles. A l'époque, ce réseau proposait l'alternance et l'accueil des petits groupes d'élèves en internat. C'est toujours le cas 65 ans après. Elles n'ont jamais cessé d'insister sur l'aspect éducatif - au sens fort - qu'elles associaient aux formations : aujourd'hui, elles affichent la satisfaction de voir l'air du temps rattraper une de leurs valeurs essentielles. Marguerite Fleury, la présidente régionale du mouvement, n'explique pas autrement l'augmentation des effectifs MFR alors que d'autres sont en diminution. En Franche-Comté, les effectifs ont progressé de 3,5 % en 2001.
«Il est vrai que nous sommes ouverts à tous les jeunes dès la 4e et la 3e, ce qui peut expliquer notre succès. Pour certains, c'est une nouvelle chance offerte. Il y a aussi la suppression par l'Education nationale des classes de 4e et 3e technologiques. Mais je crois qu'en plus des autres établissements scolaires classiques, nous apportons ce côté éducatif dont beaucoup de parents ressentent le besoin».
Implication des parents
Le nom complet du réseau est d'ailleurs Maisons familiales rurales d'éducation et d'orientation. Il en découle plusieurs principes dont l'implication très forte des familles et l'internat, auquel les MFR ne dérogent pas. «L'éducatif doit inclure tous les aspects de la vie insiste Michel Jacquot, président des Maisons du Doubs. Les jeunes vivent en commun, apprennent à être ensemble. On les prend du lundi matin au vendredi soir. Cela leur permet aussi de poser leurs valises pendant une semaine. C'est un peu plus serein que de devoir prendre les trans-ports en commun tous les soirs».
Les parents doivent adhérer à l'association et font partie des administrateurs et des comités de pilotage. Visites et réunions émaillent une année des MFR. «Nous demandons à ce que les parents s'impliquent, s'intéressent, suivent le travail des jeunes».
Formations de proximité
Pour souligner encore cet aspect, les enseignants sont appelés moniteurs, jouant plus un rôle d'accompagnateur global que de professeur. La vie en Maison familiale, c'est des cours mais aussi des veillées, des animations culturelles, des séances ciné. Mais si elles peuvent les évoquer, les Maisons familiales rurales n'ont rien de colonies de vacances. La formation demeure primordiale. «Les jeunes sont en contact direct avec la réalité professionnelle grâce à l'alternance insiste Michel Jacquot. Dès la 4e et la 3e, ils découvrent un métier et se rendent rapidement compte des avantages et inconvénients qu'il comporte. Et nous pensons que c'est en touchant la matière, en s'y frottant qu'on trouve sa voie».
Un mode de fonctionnement qui a ses résultats en termes d'intégration professionnelle puisque, selon une enquête menée auprès des élèves de 1997, près de 75 % d'entre eux travaillent et 14,5 % sont encore en formation. Le taux de demandeurs d'emploi n'at-eint «que» 6,5 %.
Autre politique à laquelle les MFR tiennent depuis leur création, l'adéquation et la proximité de terrain. Selon Marguerite Fleury, «Iorsque nous créons une formation c'est en correspondance avec les besoins d'un territoire donné. Notre souhait est de répondre à un besoin local et dans cet état d'esprit nous préférons essaimer, créer de nouvelles structures que faire de gros établissements». Récemment, un établissement MFR a été construit par le Conseil régional à Amange (39), un autre doit voir le jour vers Lure. Cette année, le réseau ouvre 5 nouvelles formations : une CLIPA à Salins, un B APAAT à Pierrefontaine, un bac pro commerce à Combeaufontaine, un bac pro informatique à Besançon et un BTS
vente et productions touristiques à Pontarlier.
Ce souci de proximité explique aussi que le CFA des MFR n'a pas de murs : les formations qu'il propose sont dispersées dans la région, implantées dans 12 antennes au gré des besoins de chaque secteur. Cet ensemble donne une formule un peu figée depuis 1937 mais qui a fait tâche d'huile : à l'heure actuelle, 1000 associations du type MFR sont implantées dans près de 30 pays.
Stéphane Paris
«Il est vrai que nous sommes ouverts à tous les jeunes dès la 4e et la 3e, ce qui peut expliquer notre succès. Pour certains, c'est une nouvelle chance offerte. Il y a aussi la suppression par l'Education nationale des classes de 4e et 3e technologiques. Mais je crois qu'en plus des autres établissements scolaires classiques, nous apportons ce côté éducatif dont beaucoup de parents ressentent le besoin».
Implication des parents
Le nom complet du réseau est d'ailleurs Maisons familiales rurales d'éducation et d'orientation. Il en découle plusieurs principes dont l'implication très forte des familles et l'internat, auquel les MFR ne dérogent pas. «L'éducatif doit inclure tous les aspects de la vie insiste Michel Jacquot, président des Maisons du Doubs. Les jeunes vivent en commun, apprennent à être ensemble. On les prend du lundi matin au vendredi soir. Cela leur permet aussi de poser leurs valises pendant une semaine. C'est un peu plus serein que de devoir prendre les trans-ports en commun tous les soirs».
Les parents doivent adhérer à l'association et font partie des administrateurs et des comités de pilotage. Visites et réunions émaillent une année des MFR. «Nous demandons à ce que les parents s'impliquent, s'intéressent, suivent le travail des jeunes».
Formations de proximité
Pour souligner encore cet aspect, les enseignants sont appelés moniteurs, jouant plus un rôle d'accompagnateur global que de professeur. La vie en Maison familiale, c'est des cours mais aussi des veillées, des animations culturelles, des séances ciné. Mais si elles peuvent les évoquer, les Maisons familiales rurales n'ont rien de colonies de vacances. La formation demeure primordiale. «Les jeunes sont en contact direct avec la réalité professionnelle grâce à l'alternance insiste Michel Jacquot. Dès la 4e et la 3e, ils découvrent un métier et se rendent rapidement compte des avantages et inconvénients qu'il comporte. Et nous pensons que c'est en touchant la matière, en s'y frottant qu'on trouve sa voie».
Un mode de fonctionnement qui a ses résultats en termes d'intégration professionnelle puisque, selon une enquête menée auprès des élèves de 1997, près de 75 % d'entre eux travaillent et 14,5 % sont encore en formation. Le taux de demandeurs d'emploi n'at-eint «que» 6,5 %.
Autre politique à laquelle les MFR tiennent depuis leur création, l'adéquation et la proximité de terrain. Selon Marguerite Fleury, «Iorsque nous créons une formation c'est en correspondance avec les besoins d'un territoire donné. Notre souhait est de répondre à un besoin local et dans cet état d'esprit nous préférons essaimer, créer de nouvelles structures que faire de gros établissements». Récemment, un établissement MFR a été construit par le Conseil régional à Amange (39), un autre doit voir le jour vers Lure. Cette année, le réseau ouvre 5 nouvelles formations : une CLIPA à Salins, un B APAAT à Pierrefontaine, un bac pro commerce à Combeaufontaine, un bac pro informatique à Besançon et un BTS
vente et productions touristiques à Pontarlier.
Ce souci de proximité explique aussi que le CFA des MFR n'a pas de murs : les formations qu'il propose sont dispersées dans la région, implantées dans 12 antennes au gré des besoins de chaque secteur. Cet ensemble donne une formule un peu figée depuis 1937 mais qui a fait tâche d'huile : à l'heure actuelle, 1000 associations du type MFR sont implantées dans près de 30 pays.
Stéphane Paris
En photoA la MFR de Chargey-lès-Gray
Le réseau en Franche-ComtéLes Maisons familiales rurales de Franche-Comté sont réparties dans toute la région principalement en milieu rural (Mandeure, Morre, Les Fins, Vercel, Pontarlier, Pierrefontaine-les-Varans, Dole, Salins, Amange, Combeaufontaine, Montbozon, Chargey-lès-Gray, Aille-villers, Rioz, Luxeuil, Fougerolles). Le dernier établissement est le CFB de Besançon, sans internat, au fonctionnement particulier. En 2002-2003, elles rergroupent 3837 personnes en formation, dont 1837 en formation initiale (de la 4e au BTS), 1600 stagiaires en formation continue, 400 apprentis et pré-apprentis inscrits au CFA régional des MFR. Des formations sont proposées dans les grands do-maines suivants: vente, service aux personnes, animation-tourisme, productions horticoles, entretien paysager, travaux forestiers, agriculture, maintenance-mécanique-métallerie, sécurité, électrotechnique-électricité, accès à la formation.
ContactMaisons familiales rurales de Franche-Comté, 12 rue de la Famille, BP98927, 25021 Besançon cedex (03.81.80.33.72 ; e-mail : fr.franche-comte@mfr.asso.fr)
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express
Profession sport et loisirs
mars 2025
Né comme groupement d’employeurs et facilitateur d’emploi, le Groupe PSL a développé sa marque dans le sport dans le Doubs, la Haute-Saône et le Territoire de Belfort. Autour de sa mission historique, il propose aujourd’hui des formations par l’intermédiaire d’un CFA, des actions de préformation et d’insertion notamment via le dispositif Mod’emploi, des activités de loisirs sportifs sur les bases Woka de Marnay et Avanne-Aveney, au lac d’Osselle et à la Planche-des-Belles-Filles. Il a également mis en place Pop, un fonds de dotation destiné à soutenir les athlètes de haut niveau de la région dans leur activité et leur reconversion.
Dans la région, il existe également une entité Profession sport et loisirs dans le Jura et un GEIQ Sport Animation Loisirs et Tourisme Bourgogne à Talant spécifiquement orientés sur l’emploi.
Concours styliste en herbe
janvier 2025
Modart International ouvre un concours de mode destiné aux lycéens. Imaginé pour identifier les jeunes talents les plus prometteurs, ce concours offre chaque année à ses candidats l’occasion de dévoiler leurs potentiels artistiques. Il récompense des créateurs lycéens qui affirment et présentent leur vision de la mode à travers des créations originales en accord avec un thème en guise de fil conducteur. Cette année : le surréalisme (ce mouvement artistique est une invitation à transcender la réalité et à plonger dans l’univers de l’imaginaire, de l’inconscient et du rêve à la recherche de l’inattendu) : " imaginez des créations où les objets du quotidien se métamorphosent, où les formes et les couleurs défient la logique et où chaque tenue devient une œuvre d’art évoquant un rêve ou une idée abstraite ". Pour participer, il faut se préinscrire avant le 15 mars 2025 sur concours-mode.modart-paris.com, constituer un dossier créatif qui doit révéler l’orientation et l’intention de création (pour accompagner les participants dans cette démarche, Modart a mis en place une session de coaching le 1er mars et une session de découverte avec des ateliers de coaching va être organisée). Les candidats sélectionnés présenteront leurs tenues le 17 mai devant un jury de professionnels et enseignants. Les 3 finalistes auront le privilège de participer au défilé annuel de Modart International le 11 juin et le gagnant obtiendar une première année d’études offerte à l'école Modart International.
Espace de rue
novembre 2024
C'est le nom d'une formation professionnelle de danseur interprète hip-hop, créée il y a 3 ans par le conservatoire à rayonnement régional du Grand Chalon. Infos ici.
Métiers du son
octobre 2024
Parmi ses spécificités, le conservatoire du Grand Chalon dispose d'une section "prépa son" en lien avec les classes préparatoires aux grandes écoles physique technologie sciences de l'ingénieur (PTSI) au lycée Niépc. Cette option métiers du son, qui demande des compétences en maths, physique et musique, prépare aux concours des écoles en métiers du son. Le conservatoire compte 2 classes de 8, aux emplois du temps chargés mais efficaces : 100 % de réussite depuis 10 ans.
Obligation de formation
janvier 2024
Vous avez entre 16 et 18 ans et êtes sans école, formation ou emploi ? Des professionnels vous écoutent et vous accompagnent au 0800 122 500. Numéro vert gratuit du lundi au vendredi. Voir tout
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